为了全面梳理教学内容，深入研讨教学中遇到的问题，保障教学工作顺利开展，提升教学质量，10月22日14：00我院数学教研室针对《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》三门课程，分别在花都校区和三水校区线上线下相结合成功开展集体备课活动。三个课程组共38位老师参加了此次备课活动，本次活动由数学课程教研室主任魏玉华老师统筹安排。

《高等数学》课程组集体备课重点研讨了课程思政融入、数学符号的正确读法、书写，授课进度以及教学中的重难点把控等。三水校区《高等数学》课程备课活动由课程组组长武文娟老师主持。武老师在备课活动中强调：一、要找好课程思政与教学的融入点，如人生观，价值观等；二、要正确掌握数学符号的标准读法；三、要对授课中的重难点精准把握；四、授课中不能只念PPT，要注意各知识点的逻辑性，并要结合板书进行讲解，讲完一个知识点可以适当停顿，给学生思考时间。五、要强调课堂纪律；花都校区高敏博士和课程组组长连艳艳老师分别分享了课程思政融入教学实践的一些经验，年轻教师们纷纷积极参与交流，并针对如何有效地把课程思政融入教学开展热烈讨论。连老师强调要把握好教学内容的重难点，合理安排教学。教研室教师还就各自的教学进度进行了深入的探讨与交流。最后，老教师们也对新教师在教学过程中遇到的问题进行了一一交流和解答。

《线性代数》课程备课活动由课程组组长付苗苗老师主持。教师们针对MATLAB实验部分内容如何授课，进行实验作业以及教案变动情况进行了深入探讨。随后，教师们对学习通的相关问题进行了交流，付苗苗老师强调，线性代数课程要加强对习题库的建设，此外，教师还需要做好相关章节MATLAB实验视频的录制工作，以便学生课外学习。

《概率论与数理统计》课程组备课活动由课程负责人兼课程组组长王宇副教授主持。王宇副教授和褚青涛老师提出了目前上课中存在的一些问题：一、对随机事件、随机变量等基本概念的理解不够深入；二、对分布函数性质掌握不够扎实；三、对实际应用问题的解决能力有待提高。针对上述情况讨论并制定出以下教学策略：一、通过增加实例和习题演示帮助学生理解基础概念；二、强化概率分布函数和密度函数等内容的学习，以课堂练习、小组讨论、超星学习通课前测验的方法帮助学生掌握；三、结合实际应用案例，提高学生的解决实际问题的能力。

参加集体备课的老师们纷纷表示，此次集体备课，不仅为新老教师们提供了一个共同交流学习的机会，也为以后教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。在往后的教学中，数学教研室将进一步发挥教师们的集体智慧，凝聚共识，打造有效课堂，提高教学质量，为学生提供更优质的教学服务。