10月24日下午，通识教育学院党支部在花都校区办公楼106会议室召开理论学习中心组会议，认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。按照党支部年度理论学习中心组计划，本次发言代表依次为赵万彬、葛东辉、连艳艳、褚青涛四位同志。会议由党支部书记、院长邢传国博士主持，支部全体党员参会。

邢传国书记首先带领大家学习了习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，习近平总书记指出“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，其根本任务是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。邢传国书记强调，高校是党的意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、弘扬社会主义核心价值观、培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的任务。因此，我们必须要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。

赵万彬同志在发言中指出，党的十八大以来，我国高校意识形态工作取得了重大进展，总体健康平稳，但还存在薄弱环节，面临着三个“势差”带来的挑战。首先是中西“文化势差”。西方一些发达国家凭借其经济、文化等方面的优势地位，输出其文化产品、价值观。这种“文化势差”，使得西方宪政民主、新自由主义、“普世价值”论等错误思潮对我国的一些年轻大学生产生不良影响，导致价值观念上的混乱和思想认知上的迷茫。其次是中西“科技势差”。长期以来，西方发达国家在现代科技领域处于领先地位，主导世界科技格局。凭借其技术优势地位，发达国家在互联网上大力输出意识形态，以达到对社会主义国家进行“和平演变”的目的。第三是意识形态建设“知行势差”。意识形态工作极端重要，高校意识形态工作处于前沿阵地尤需高度重视。但实践中，“重教书轻育人、重智育轻德育、重科研轻教学”的现象还在一定程度上存在。面对这三个“势差”，我们党员同志们在日常教学工作中，要带头践行社会主义核心价值观，自觉抵制不良思想动向，在课堂上持续深入开展理想信念教育、革命历史教育和革命传统教育，促使青年大学生们筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

葛东辉同志在发言中指出，作为一名大学教师党员，在教学过程中，我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要深挖学科中丰富的人文内涵和深厚的历史底蕴，这些都是进行意识形态教育的重要载体。我们可以通过解读经典文学作品，引导学生理解中华文化的博大精深，增强文化自信；通过分析历史人物和事件，培养学生的历史责任感和使命感；通过讨论社会热点问题，激发学生的批判性思维和社会责任感。在实际教学中，我们要深入学习贯彻习近平文化思想，坚持底线思维、极限思维，持续巩固意识形态领域向上向好的态势。

连艳艳同志在发言中指出，作为意识形态工作的主要承担者，教师应该具备高尚的思想道德情操，积极肯定中国特色社会主义道路，坚定理论自信，增强为人民服务的意识，保持正确的价值取向和政治立场。其次，教师应该时刻关注当前最前沿的科技、文化和艺术领域，关注优秀个人和团队的先进事迹和形象，及时收集相关信息，并适时地向学生展示良好的榜样和典型事迹，引领学生加强对未来向往的意识，做出更为理性、自信的选择，同时养成自己不断学习、不断超越的好习惯与状态。再次，教师要注重思想教育工作的实效性，以学生为标准，秉持“以人为本、以实为本”的原则去做好意识形态工作。在具体的工作中，教师可以采用探究式教育方法、多角度分析法、解析比较法、互动讨论法等实效性教学手段，对学生进行多角度和全方位的思维启发和实际操作。

褚青涛同志在发言中指出，我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。今天，我们党带领全国各族人民迈上了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程，要更好肩负起新时代新征程党的使命任务，迫切需要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。组织是“形”，思想是“魂”。加强党的组织建设，既要“造形”，更要“铸魂”。我们党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，带领人民取得革命、建设、改革的辉煌成就，就在于始终把马克思主义作为行动指南，始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。

邢传国书记在总结讲话中指出，高校意识形态工作是一项系统工程。实施这一系统工程，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，做好三个方面的工作。

一是做强阵地，提升理论教育水平。我们通识教育学院目前开设的课程涉及德育、智育、美育和劳育，涵盖了“五育”中的四育，文科课程较多，与意识形态息息相关，是意识形态工作的重要阵地。各教研室要统筹教师、教材、教学各环节，大力推进理论研究和理论教学创新，提高课程思政的亲和力、针对性和感染力，明确所有课堂都有育人功能，都要守好一段渠、种好责任田，同向同行，形成协同效应。

二是用好平台，扩大网络传播效应。当代大学生是受网络影响最深的群体，因此，要把互联网建设作为加强高校意识形态工作的重中之重。我们要积极适应“微时代”的传播规律，管理好学院的公众号和网站，加强内容审核，有效开展大学生主流意识形态宣传教育。

三是营造环境，重视校园文化建设。校园环境具有实用、审美和教育功能。要加强校园文化建设，努力使大学校园成为传承和弘扬中华优秀传统文化、中国共产党革命精神的重要阵地。要充分利用党团活动、社团活动、班级活动、竞赛活动、社会实践活动等有效载体，开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，形成大学生成人成才的良好氛围，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

供稿：学院党支部

撰稿：赵万彬

执行编辑：曹噬云

责任编辑：邢传国 谢小军