为落实立德树人根本任务，提升思想政治理论课教学质量，确保新学期工作顺利开展，2024年2月23日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在三水校区新时代党员讲习所召开了春季学期首次集体备课会。会议由教研室主任方圆妹副教授主持，全体授课老师参加会议。

方圆妹主任主持会议

首先，方主任就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”新学期的开课进行了总体的说明和安排。她围绕本学期课程的学时安排、授课对象、教学进度、听课备课、考核要求、实践教学等方面进行了全面细致的介绍讲解，强调课堂教学相关要求，使教师对该课程的开课情况和上课要求有了全面的认识。

其次，方主任针对本学期课程建设做了具体的工作安排。一是组建课程建设团队，明确团队成员的职责和分工；二是明确课件、教案、题库、平台资源等建设任务的各项要求；三是注重工作进度的把控和质量监测，确保课程建设工作按时完成并取得良好效果。她指出，要以课程建设为抓手，凝聚教师力量，发挥教师各自优势，促进课程建设提质增效。

会议现场

随后，会议进入教学分享环节。

课程首席教师朱青山副教授就教材整体框架和逻辑进行解读。他主要针对教材结构布局、内容安排、体系特点、需要把握的理论问题以及教材使用建议进行了分享。朱教授指出，钻研教材和把握教材是教师的基本功之一。教师只有把教材吃透了，对教材的整体框架和逻辑有清晰的认识和把握，才能灵活变通教学方式，提高课堂教学效率。

朱青山副教授进行教材整体框架和逻辑解读

方主任就导论部分的教学内容和教学重难点进行分享。方主任指出导论部分要讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景、主要内容、历史地位等教学重点，并对导论各知识点的逻辑关系、问题设置、案例选取等进行详细的梳理和解读，有效帮助老师们理清了教学思路。

方圆妹主任进行导论教学分享

成芳博士就第一章在整个教材的定位、逻辑结构、教学重难点进行分享，主要围绕“什么是中国特色社会主义”、“中国特色社会主义进入新时代”、“新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义”三个问题展开分析，为老师们梳理了中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。

成芳博士进行第一章教学分享

朱青山副教授就第二章的教学内容、教学重难点、个人建议以及教学反思和改进向与会教师做了细致的分享，围绕“中国梦与‘两个一百年’奋斗目标的关系”、“中国式现代化的重要特征”、“如何推进中国式现代化”等教学内容进行逻辑梳理、理论分析，对于把握第二章丰富的教学内容、讲清重难点问题具有指导意义。

朱青山副教授进行第二章教学分享

最后，方主任强调“习近平新时代中国特色社会主义思

想概论”课程教学内容丰富，教材体系庞大，在授课过程中要坚持问题导向，加强教学研究，把课程讲准、讲深、讲透、讲活，不断推进教学质量和水平。（马克思主义学院通讯员：朱孟昭、方圆妹、张晓；摄影：崔静云）