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教学示范凝智慧,集体备课增才干

——马克思主义学院形势与政策教研室召开集体备课会

【来源: | 发布日期:2024-03-17 】

为落实立德树人根本任务,提高教育教学质量,增强课程育人实效。2024年3月15日下午,形势与政策教研室在三水校区图书馆六楼新时代党员讲习所召开了新学期第一次集体备课会。会议由教研室主任刘于亮老师主持,学院副院长黄飞副教授出席会议,该课程全体授课老师参加。

刘于亮主任主持会议

本次会议共分为三项议程:一,教研室主任对课程概况及开课要求做总体说明;二,资深教师做教学指导及经验分享;三,学院领导作总结讲话。

首先,教研室主任刘于亮老师就本学期“形势与政策”课开课要求进行了总体说明。他围绕课程授课专题、学时安排、教学进度、听课备课等方面进行了详细介绍,并做出进一步工作安排:一是强调必须确保教学质量,提出“教学质量,人人负责”,务必牢牢扭住教学质量这根弦不放松。二是提出“教学示范 + 现场磨课”双线并行的集体备课模式。教学示范学经验,现场磨课增才干,力争让每一位任课老师都能在这种集体备课模式中快速提升教学能力,切实保障教学质量。

随后,会议进入教学分享环节。本次备课会邀请到卢剑锋副教授、王麒副教授及张赫老师为大家做教学方法与教学思路示范和指导。

卢剑锋副教授、王麒副教授及张赫老师现场教学示范

卢剑锋副教授主要针对专题一“铸牢中华民族共同体意识”整体框架及逻辑进行解读。他从铸牢中华民族共同体意识的战略意义、丰富内涵、实践路径三个角度进行了重难点解析,他强调只有铸牢中华民族共同体意识,才能应对外部势力及各种极端思想对我国民族团结的影响,才能纠正错误史观。王麒副教授就专题二“当前国际形势与中国原则立场”的内容结构进行了分享。他首先分析了当今动荡变革的世界、全球瞩目的热点以及大国外交的风范三个方面的逻辑关系,建议任课教师牢牢把握当前世界热点问题的现状、成因,讲清楚中国处理国际问题和国际关系的原则。张赫老师从教学方法论的角度与大家做了经验交流。他提出备课和授课的前提是明确教学目的、把握教学重点,理清教学思路。他建议任课教师首先应该丰富教学内容,善于借助线下图书馆资源或者中文数据库,查阅具有权威性的文献,拓展教学素材。

黄飞副院长作总结讲话

最后,黄飞副院长作总结讲话,他进一步明确了本学期“形势与政策”课程的开设目的与要求,并提出三项要求:第一,端正教学态度。形势与政策课程是教育部明文规定的必修课程,任课教师必须高度重视,认真对待;第二,做好教学准备。每位老师都必须扎扎实实备课,认认真真教学,并建议任课教师可以结合不同专业的学生有针对性的做好教学准备,加强教学研究,充实教学内容;第三,提升教学质量。任课教师必须加强课堂管理,注重师生互动,改善教学方法,切实有效提升教学质量。

“集思广益采众长,互学互鉴启新迪”。此次备课会内容丰富、方向明确,为接下来的教学工作开展指明了方向。今后,形策教研室将继续落实马院集体备课制度,加强教学交流,为学生呈现富有深度和广度的教学课堂,助力马院教学质量迈上新台阶。(马克思主义学院通讯员:崔静云、刘于亮、张晓  摄影:崔静云)


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