为进一步加强我院教师队伍建设，促进教师教学专业能力提升，切实提高教育教学质量，6月22日，马克思主义学院选派马克思主义基本原理课程教研室主任杨朝晖和青年教师张丽薇两位教师参加了“2024年度广东省高校马克思主义基本原理课程骨干教师培训班”，本次培训在广东广州举办。

“马克思主义基本原理”课程骨干教师培训现场

本次培训历时一天，包括开班仪式、专题培训、教学展示、培训总结四个议程。开班仪式由华南理工大学马克思主义学院党委书记刘少萍主持，华南理工大学马克思主义学院院长王晓丽发表了精彩致辞。

上午，湖北大学马克思主义学院院长熊友华作了题为《“原理”课教学的问题意识——以“资本增殖”知识节段为例》的专题报告。熊院长从“原理”课的“问”题内蕴、“问题”重构、“问”式三个方面展开分析如何把握问题导向、解决学生困惑、提升课堂效能，并以“资本增殖”知识节段为例，分享自身教学思路和问题设计。大连理工大学马克思主义学院教授杨慧民作题为《“马克思主义基本原理”课重点难点解析》的专题报告。杨教授围绕课程第一章第一节的重点和难点，深入探讨了如何讲授马克思主义物质观、意识的起源和本质、意识与人工智能等三个方面的内容。暨南大学中华民族凝聚力研究院院长程京武作题为《科学社会主义原则与中华优秀传统文化的契合与结合》的报告，程院长结合习近平总书记对学校思政课建设的最新重要指示和“两个结合”相关的重要讲话，梳理了科学社会主义原则与中华优秀传统文化相契合的理论生成逻辑。广东财经大学马克思主义学院院长袁继红作了题为《马原理的课程创新与团队建设》的专题报告，袁院长提出当前马原理课程教学中的问题，并详细介绍了广东财经大学马克思主义学院开创“学、读、悟、用”四位一体的协同创新体系的具体做法和原理教研室团队建设的主要举措。华南理工大学马克思主义学院副院长张国启围绕思政课教师如何做好科研这一主题，从思政课教师科研的认识前提、科研的基本要求、论文撰写思路、工作报告撰写四个方面进行了系统阐述。

下午，首先由南京师范大学马克思主义学院教授王永贵作题为《党的理论创新学理化体系化与坚持发展马克思主义理论基本原理》的专题报告，他从马克思主义理论学科高质量发展的关键环节、自觉推进党的创新理论学理化和体系化、马克思主义基本原理建设的原则遵循和重要使命三个方面进行了深度理论剖析。随后由来自省内外的王家涛、李翠、缪燚晶、黄漫、史英哲、李腾凯、罗彩七位优秀教师先后进行了教学展示，他们分别以“物质是什么”、“矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系”、“辩证看待资本主义的历史地位”、“资本之谜”等进行了各具特色的现场教学展示，展示出扎实的理论功底、精湛的教学技能和良好的精神风貌。

本次培训视野开阔、主题鲜明、内容丰富，为老师们把握好教学要点，讲好“原理”课提供了有效指导，有助于全方位提升教师教学能力和科研水平，为学校教育事业高质量发展增效赋能。

（马克思主义学院通讯员：张丽薇、张晓；摄影：张丽薇）