为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，大力推动党的二十届三中全会精神融入思政课建设，总结工作经验，进一步谋划思路推进思政课建设高质量发展，2月28日下午，马克思主义学院在三水校区院部楼424会议室召开2024-2025学年第二学期教学质量监控与评价小组工作部署会，会议由马克思主义学院副院长黄飞副教授主持并讲话，质量监控与评价小组的教师代表参加会议。

会议现场

会议伊始，黄飞副院长着重强调教育部办公厅《关于开展2024—2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》的文件精神，传达学校关于本学期开展本科课堂教学质量专项督查的工作要求，反馈学校领导关于上学期期末以及本学期开学第一周思政课的听评课建议，指出了马院教师在教学过程中存在的问题以及进行了症结剖析。

接着，黄飞副院长强调马院教学质量监控与评价小组的工作职责，明确本学期工作目标，安排工作任务，提出工作要求，致力于疏通堵点、破解难点，帮助马院教师改进教学方法、全面提升教学效果。在细致分析不同教师的教学风格的基础上，黄飞副院长进行了全面的工作部署，提出以下五项要点：一是在听课过程中，重点是对授课教师的教学材料是否齐全、授课内容尤其是主要观点是否准确、时间分配及教学进度是否妥当、互动或提问环节是否有效等方面进行记录与评价；二是客观查摆队伍突出短板，对当前需要重点加强的教师，检查教学效果提升情况；三是积极发现授课教师所采用的效果明显的教学方法，鼓励经验推广；四是要真正发挥“一对一”帮扶提升教学质量的作用，有效指导青年教师提升教学能力；五是科学制定集体备课工作计划，提升集体备课效能，全面提升教师的课堂教学质量。

黄飞副院长发言

会上，马院质量监控与评价小组每位教师对所听课程发表自己的看法和建议，从不同的角度对教学逻辑与思路、重难点与选取案例的把握、课堂纪律的管理、备课态度、语言表达、互动效果、教风学风等方面进行了深入分析，分享了自己的听课所得，提出了针对性意见，希望有效地帮助教师解决教学设计中存在的不足，对教师进一步学习和掌握教学理念，提升教育、教学水平起到促进作用，使广大教师特别是青年教师有所成长。

随着本次工作部署会的圆满落幕，马院质评小组明晰了本学期的工作要求和指向，持续加大听课力度，加强教学质量监控，为快速提升马院教师理论素养和教学能力积极履行职责，逐步提高听评课覆盖面，加强质评针对性，在“听”中挖掘“金课”，以“评”促进名师养成，实现课堂教学新突破，提质增效，不断实现学院教育教学质量再上新台阶，为学校的高质量发展贡献力量。

（马克思主义学院通讯员：陈雯菁、张晓；摄影：陈雯菁）