为传达学校本科教学合格评估整改工作部署会会议精神，全面落实教学整改工作，切实提升教学质量，亚洲必赢马克思主义学院于3月28日，在三水校区院部楼525室召开了本科教学合格评估整改工作部署会。会议由黄飞副院长主持，全体教师参会。

会议现场

会上，黄飞副院长传达了学校关于本科教学合格评估整改工作的具体要求，并详细解读了学院整改方案。他指出，本次整改工作以党的二十届三中全会精神为引领，对标《教育强国建设规划纲要》，聚焦教育部专家组提出的“6大模块21项问题”，结合学院特色制定系统性整改措施。学院已成立以院长为首的整改工作领导小组，明确了整改方向，就存在问题对教学工作提出了“42356”的要求。即坚持“四句话”指导思想、贯彻落实“两个人”的要求、进行“三个结合”、达到“五个评建目的”、实现“六个一进步”。

黄飞副院长作整改工作部署

周静常务副院长结合评估历程与未来规划作了重要发言。她强调要把评估整改和日常教育教学工作有机结合。针对前期教学督导中发现的问题，她提出三点要求：一是强化教学规范，改进部分教师存在的备课不充分、学情分析缺失、课堂管理松散等现象；二是提升科研水平，鼓励博士教师牵头申报课题，实施“一博士一课题”计划，力争年内实现科研立项突破；三是优化师资结构，号召全体教师积极推荐优秀人才。同时，全体教师须以此次整改工作为契机，强化责任意识，将评估指标融入日常教学科研工作之中。

马院党总支书记、常务副院长周静副教授作发言

谭丽婷助理结合学校及学院工作部署，对马院教师提出了三点要求：一是要高度重视师德师风建设，严格遵守职业道德规范，以良好的师德师风为学生树立榜样；二是在课堂内外严守意识形态底线，杜绝出现任何意识形态问题；三是利用课前时间对学生进行文明礼仪教育，引导大学生在衣着、言行举止上做到文明礼貌，培养良好的校园风尚。

张赫老师进行教学经验分享

教学经验分享环节中，张赫老师以“基于00后学情特点的思政课教学创新实践”为主题分享了个人教学心得。他系统梳理“备课—授课—课后”全链条教学设计：课前通过调研学生专业背景与兴趣点，融入学科案例增强课堂代入感；课中立足课程内容、创新教学案例、灵活授课形式并采用“多元沟通话术”，结合多媒体手段提升教学活力；课后依托学生评教反馈持续优化课程设计。其三年蝉联全校评教榜首的实践成果，为思政课教学改革提供了可借鉴的范例，引发与会教师热烈讨论。

本次会议全面部署了评估整改任务，明确了“以评促建、以评促改”的工作路径，为马克思主义学院深化教育教学改革指明了方向。

（马克思主义学院通讯员：肖雪、张晓，摄影：肖雪）