为交流体育学领域前沿学术动态，探讨体育教育教学与科研的深度融合，推动我校体育事业的蓬勃发展，体育部近日举办了第八届教学与科研研讨会，会议由体育部主任刘嘉丽教授主持。本次研讨会分两个阶段进行，邀请体育部8位中、青年教师做了专题发言。

5月30日下午，研讨会进行第一阶段，全体教师参与了本次会议的交流与讨论。

首先由大学体育课程教研室主任陶小平博士做了《大学体育课程建设持续推进的着力点》的专题讲座，他详细解读了如何运用AI助教+知识图谱的智慧课程模式助力大学体育课程建设，为《大学体育》课程建设提升“两性一度”、实现创新发展提出了新思路和新方法。

孙忠伟博士围绕《数智化时代体育科研的选题及专利申请》做专题讲座，他结合当前数智化趋势和自己立项省级项目选题的经验，为老师们体育科研选题提供了新思路和具体方法，同时对专利申请的分类和相关要求进行了详细解读，对于全体教师开拓科研思路、增强科研信心起到了积极的促进作用。

林伟光副主任围绕《高校运动队建设的探索研究》的专题进行了深入探讨，并分享了运动队建设的理论思考和自己多年来的实践经验，为我校17支运动队的青年教练员规范管理队伍、提高科学化训练水平提供了参考。

赖荣亮副主任就《多元化教学模式的探索与实践》进行了专题讲座，他介绍了新型教学模式在体育课程中的运用，强调了在体育教育教学中引入多元化教学模式的重要性，使青年教师开阔了教学思路，有益于不断提高课堂教学质量。

6月1日上午研讨会进行第二阶段会议，共有4位青年教师进行了专题发言。

张永平老师首先就《基于结构方程模型研究的写作流程与操作步骤》进行了详细讲解，为与会教师提供了科研论文运用结构方程模型进行研究的具体指导和操作建议。

田晓东老师在《教学比赛中教学设计思路的回顾与反思》中，结合自己在教学比赛中的经历，回顾了自己的教学设计思路，为其他教师提供了宝贵的经验借鉴。

韩亚军老师带来了《高校公共体育课内素质练习：传统与创新》的报告，他结合高校公共体育课的实际情况，探讨了素质练习的传统方法与创新路径。

李宏恩老师在《体育课程思政研究现状与经验分享》中，分析了体育课程思政研究的现状，分享了自己在该领域的研究成果和经验。

随后，与会教师对本次研讨会各主题内容进行了积极地交流与探讨。

最后，体育部主任刘嘉丽教授对每位主讲人的主题进行了精彩总结。她强调，本次研讨会不仅为体育部教师提供了一个交流与学习的平台，也为我校体育教育教学及体育学科的发展注入了新的活力，希望全体教师能够继续深化教育教学改革，加强科研创新，为推动我校体育教育教学及体育学科的持续发展贡献自己的力量。

总结过后，体育部对一年来在部门教学比赛中获奖的老师颁发了证书。

本次研讨会的成功举办，对于提升我校体育教育教学和科研水平具有重要意义，也为体育学科的未来发展奠定了坚实基础。