为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实立德树人根本任务，强化教育家精神引领，全面提升学工队伍育人能力，12月16日，学生工作部在两校区举办辅导员素质能力提升工程第37讲，邀请高校学生工作创新论坛秘书长张振笋做主题培训。学生工作部部长徐达、副部长苏建贤以及全体辅导员参加本次培训。花都校区和三水校区场次分别由学生工作部部长徐达、副部长苏建贤主持。

本次培训张振笋秘书长以“高校学风建设困境与学业支持体系构建”为题，为我校辅导员日常学生工作的开展提供了新思路和新方向。他从“学风建设怎么做”进行首问，指出学风是学校发展的灵魂，要从学生工作做起，在实际工作中辅导员要做好学业指导，为学生工作创新寻找载体。从职业生涯规划教育、新生习惯养成、课堂追踪听课制度、学生干部队伍建设、写好一封信、课堂巡查、师生座谈会、学业预警、家校沟通等九方面激发学风建设源动力，孕育学风建设新风尚。他认为，高校教育工作开展主要矛盾是学生日益增长的学习需求和落后的教育服务观念与方法之间的矛盾，学生工作者要抓好突破个人工作“接触学生最早最多、工作范围最广最宽、情感基础最深最浓”三个抓手，实现高校学生教育全员参与、全过程关注、全方位供给。

在培训过程中，张会长还结合汕头大学学业支持引导体系理念和框架、中山大学“誉侃”学业成长计划、南京大学“成长课堂-学涯课堂-实践课堂-早期科研”的“四位一体”学生学业支持与发展体系等经验做法，强调高校学业支持体系构建重要性。

辅导员素质能力提升工程是学生工作部提升辅导员队伍理论水平、职业能力和专业素养的重要渠道，学生工作部一直以来结合时代发展和工作实际，定期邀请校内外相关领域专家为辅导员队伍开展主题培训，通过多元化、深层次、不同类别的学习与交流建设高素质辅导员队伍。接下来，学生工作部将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，进一步推进辅导员素质能力培训工作科学化、制度化、规范化，以教育家精神引领推进高素质专业化学工队伍建设，培育时代“大先生”，奋力推进学生工作提质增效，为“时代新人铸魂工程”的深入实施提供坚实的人才保障。

文章来源：广工商学工