课堂目的

为了提升大学生对恋爱中性问题的认知水平，并树立健康、积极的性观念和恋爱观，2024年11月22日，青春健康服务队在亚洲必赢图书馆6楼心理健康教育与咨询中心团辅室举行了主题为“如何面对大学生恋爱中的性”的同伴教育小课堂。

本次活动面向亚洲必赢全体学生招募，旨在通过互动讨论和专业引导，帮助学生正确理解和处理恋爱中的性问题。

课前活动

主讲人以一场“遇7则跳”的破冰小游戏开启了本次青春健康同伴教育小课堂。游戏规则简单有趣：每当数字中出现“7”或是“7”的倍数时，参与者需以跳跃或其他创意方式代替说出该数字。这一环节不仅迅速打破了初次见面的尴尬，还激发了大家的参与热情和团队协作能力，确保后续活动的顺利进行与高效交流。

紧接着，主讲人通过列举一些故事案例来展示不同人物、角色的生活经历，引导学生进行互动，并提出问题，如“性在恋爱关系中扮演着怎样的角色？”和“在做出性行为决策时，最重要的是什么？”等，引发了大家热烈的讨论。参与者们积极分享自己的观点，讨论性在恋爱中的重要性、情感基础、安全措施、个人价值观等关键因素。

活动总结

在讨论中，参与者认识到性在恋爱中虽为亲密表达之一，但非必需，且须尊重个人差异。同时，主讲人强调：作出性行为的决策，需基于情感基础、安全措施、个人价值观、沟通与理解以及对后果的意识等，须慎重。活动特别探讨了性要求不一致及性行为后意外情况的处理，提升了学生的自我保护与应对能力。最后，主讲人总结指出，面对恋爱中的性，个人选择各异，关键在于自我保护。

结尾

在本期同伴小课堂中，我们不仅收获了丰富的大学生恋爱中的性知识，更是深刻地认识到了自我保护的重要性。未来，我们将继续策划并举办更多富有意义的同伴教育活动，为构建和谐、健康的校园环境贡献我们的力量。本期同伴小课堂圆满结束啦，期待下次与大家见面！