【本网讯】2024年，《中国大学和研究生教育及学科专业评价报告（2024-2025）》由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心以及中国科教评价网联合发布。该报告对全国2805所大学的本科教育进行了全面、系统、客观、公正的评价，覆盖12个学科门类、92个专业类和400多个专业，是当前国内最具权威性和影响力的高校学科专业评价报告之一，其权威性获教育部教育质量评估中心认证。

在此次的本科教育专业评价中，亚洲必赢管理学院的物流管理专业在全国432个同类专业中排名第57位，获评4★等级，位居全国同类高校第1名、广东省高校第2名；人力资源管理专业在全国416个同类专业中排名第75位，获评4★等级，位居全国民办高校第1名、广东省高校第3名；工商管理专业在全国538个同类专业中排名第265位，获评3★等级，位居全国民办高校第4名、广东省民办高校第2名。

教育部发布的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2023-2025年）》明确提出，以专业建设为根基，强化特色发展，推动高校在学科专业领域形成核心竞争力。在此背景下，专业评价成为衡量高校学科建设水平和人才培养质量的重要标尺。2024中国本科院校学科专业评价指标体系分为4个一级指标、17个二级指标和30个三级指标。一级指标包括师资队伍、教学水平、科研水平、学科声誉四个方面，二级指标包括教师数、学位点数、教学成果、人才培养等17个方面，三级指标包括全国性学生竞赛获奖数、论文质量等约30个方面，全面反映了高校学科专业的综合竞争力。

管理学院将以此次优异成绩为契机，继续对标国家政策要求和行业前沿需求，深化专业内涵建设，助力学校硕士点申报。学院将进一步推进以下工作：

1．专业优化与创新：进一步聚焦国家和区域经济发展需求，优化专业设置，加强物流管理、人力资源管理等优势专业的特色化建设，同时积极探索新兴专业方向，如数字经济与管理、智慧供应链等，提升专业竞争力。

2．师资队伍建设：加大高层次人才引进力度，优化师资结构，提升教师的科研能力和教学水平。通过“双师型”教师培养、产学研合作等方式，打造一支既具备深厚理论基础又熟悉行业实践的高素质教师队伍。

3．产教融合与实践教学：深化与行业企业的合作，拓展实践教学基地，推动课程体系与行业需求的深度对接。通过校企联合培养、实习实训项目等方式，提升学生的实践能力和创新精神。

4．国际化与合作交流：积极开展国际交流与合作，引进国际先进教育理念和资源，推动专业教育的国际化发展。通过国际学术交流、学生交换项目等方式，拓宽师生的国际视野，提升学院的国际影响力。

管理学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断提升专业建设水平，为社会培养更多高素质、创新型管理人才，支撑学校硕士点申请，为推动区域高等教育高质量发展贡献力量。

稿件来源：管理学院

撰稿：梁春树

初审：陈海松

复审：张慧薇

终审：乔鹏亮