【本网讯】为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《中共广东省委省政府关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》等部署，推动学校教学质量再上新台阶，在上学期督查工作基础上，2月下旬，新学期本科课堂教学质量专项督查工作全面启动。开学第一周，学校督查组精心部署安排，邀请校外专家全程指导，各教学单位积极配合，主动深入教学一线，课堂教学质量督查工作有序开展。

课堂教学质量专项督查是学校主动适应教育教学改革和教育评价改革发展的一次重要举措，也是学校在新时代背景下持续完善内部教学质量保障体系、促进学校高质量发展的重要举措。一学期来，学校坚持以“巩固成效、持续跟踪、扎实改进”为目标，通过随机抽取教师听课、召开专家评课反馈会议、检查教学资料、回溯教学视频等方式，课堂教学质量专项督查取得了显著成效。从本学期第一周督查情况来看，上学期部分课堂在教学互动、课堂管理、课程思政融入等方面存在的问题明显改善；在教案、教学大纲、教学进度表、教学课件等教学资料的撰写方面更加规范；上学期督查结果靠后教师的教学风貌、课堂组织也有一定提升；在回看教学视频也显示，多数教师进一步加强了课堂教学秩序的管理，教学过程提问频率增加，师生之间互动较为活跃，学生到课率、前排率、参与度较好，课堂氛围趋势向好。反映出各教学单位和广大教师高度重视督查工作，教师教学质量意识有进一步提升，真正起到了“以督促改”的效果。

立足新学期，学校将持续以课堂督查为抓手，深化教风学风建设，建设高质量课堂。一方面，通过组织优秀教师开展示范课巡讲，促进优质教学经验共享；另一方面，持续为教师课堂教学问诊把脉，为教师教学能力提升提供更精细化的指导和帮扶，着力构建“督查-反馈-整改-追踪”的课堂质量保障闭环。

稿件来源：质量监控与评估中心

通讯员：刘秋菊

图片：质量监控与评估中心

初审：孙发有

二审：邵嘉苇

终审：黄仁刚