2021年5月13日下午2:30，在我校院部楼311教室召开了2020-2021学年第二学期财务管理专业的师生座谈会。出席会议的嘉宾有会计学院院长程燕教授、会计学院质量监控与评估中心督导张红教授、会计学院督导宫相荣教授和范春杰教授、王永珍教授、财务管理教研室彭良军主任和邓晔莹副主任以及28名会计学院2018~2020级各班级的学生代表参加了本次会议。

此次座谈会的主题是“青春正能量·沟通创造价值”，会计学院领导和教师与财务管理学生进行深入的交流，主要内容是由学生代表总结本班同学对各科授课老师在教学过程中的不足之处提出真挚的建议并对学校各项设施提出宝贵意见。对于同学们提出的各项意见和建议，各部门领导一一记录了下来并对相应问题进行了真诚的交流探讨。

财务管理教研室彭良军主任主持本次会议，就此次座谈会的流程安排和会议主题作了详细的介绍，他提出，希望同学们能够畅所欲言，为日后学校建设与教学质量的提升能够提供真实的参考意见。在此次座谈会上，各级各班学生代表们积极发言，反映的问题从学院教学资源、教师授课质量以及课程设置的合理性等方面出发，提出了针对这些问题的看法和见解。此外还对图书馆的管理及开放时间方式与学校的教学设施不够完善等提出了意见和建议。对于学生代表所说的各项问题在会议中各位老师也对相关问题进行了详细的解答。

会计学院院长程燕教授表示大学是专业教育，是一个更全面的教育，到了大学首先要了解该专业的人才培养方案，不同的模块有不同的培养方向，要了解哪些学科是必须学的，哪些是拓展学习的。对于教师授课方面，程教授认为“只有不会讲课的老师，没有不会听课的学生。”学生在上课的时候要把自己投入到课堂中去，发现问题要及时跟任课老师或者领导反映，及时更正。与此同时，学生更是要养成做笔记的习惯，笔记是对课本知识的补充说明，课后与考前都能通过笔记来进行回顾。

王永珍教授认为每个老师都有自己讲课的特点，每个老师都不是完美的，一些有经验的老师会比年轻的老师得到的满意度会更高一些，希望同学们可以多多理解。对于学生代表提出的“老师讲课进度快”的问题，王教授强调预习的重要性，希望学生可以做到提前预习，为第二天上课做好准备，带着问题去听课，上课效率便会大幅地提高。

范春杰教授就教学资源如何进行合理配置的问题进行了解答，教材的内容和教材的使用是在人才培养方案设计当中学校需要考虑到的问题，学生们能够进行这方面的思考是教学效果进步的一种体现。在学习方面希望同学们要转变学习的观念，从被动的学习转变为自主学习，要有实践的经验和服务，以及让知识点能够找到它的应用的来源和归属。

宫相荣教授站在一个老师的角度来说，认为多留问题还是对学生有好处的，尤其是有一部分学生上课听懂了，但练习的时候就不懂，考试也无法得高分。宫教授认为学生可以要求老师多留有关考证或者与社会实践相关的题，对学生的成长有好处。

大会的最后由主持本次会议的教研室主任彭良军主任做了相关总结并宣布此次大会取得圆满成功。

本次会议通过轻松愉快的氛围，了解了学生在学习和生活的需求以及困惑，为学院的发展及成长提供了宝贵的意见；同时也促进了师生之间的沟通与交流，为更好的营造一个和谐美好的校园提供了一个平台，在这种良性的氛围之下，师生共同筑起了通往高效的桥梁。未来，相信学院式教育能够以更加贴合时代的姿态，助力更多学子走向成功！