为进一步提高实验实训课的教学质量，营造良好的学习氛围，提升学生的学习效果和实践能力，审计学教研室于5月9日召开了实验实训课检查情况反馈会议。本会议旨在通过反馈检查发现的问题，提出改进措施，优化教学流程，提升实践教学质量。本次会议由教研室主任徐晨歌主持，教研室全体成员参加。

此次实验实训课检查通过深入各个实验室，对实验实训课的教学资料、教学实施过程和学生参与度等多个方面进行了细致的检查。在检查过程中，发现大部分实验实训课程准备充分，实践教学实施过程是按照“培养方案→大纲（目录）→教学计划→指导书（教材）→实验报告”这一路径来展开的，教师教学态度认真，学生参与度较高，能够积极投入到实验实训中。同时，也发现以下需要改进的问题：

①部分实验实训课的教学资料方面存在人才培养方案、教学大纲、实验（实训）报告项目、学时数不一致、实验报告批阅不规范且批阅规则不统一的问题；

②实训课教学课堂上存在学生吃早餐、玩手机、桌面不整洁、前排入座率不高、抬头率不高等问题。

针对上述问题，徐晨歌主任从教师和学生两个方面提出具体改进措施。教师方面，应进一步优化实验项目内容及教学设计流程，课程设计要多以实操和实训为主。学生方面，任课老师应要求学生严格遵守学风纪律和实验室安全管理办法。

  本次会议有助于教师更好地了解实践教学情况，自查自纠，优化教学流程，提高教学效果！

撰稿：李蕊

初审：徐晨歌

终审：彭良军