为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强教师之间交流教学，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，树立新文科的教学改革理念，掌握现代教学方法，锤炼教学基本功，提高课堂教学效果，推动马克思主义学院教育教学高质量发展，根据学校教发中心和马克思主义学院观摩中心观摩课活动方案的具体安排，马克思主义学院于10月12日下午在花都校区教学楼213教室开展了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课现场教学观摩活动。观摩课由马克思主义学院朱青山副教授主讲，马克思主义学院部分教师参加。

朱副教授进行现场教学展示

朱副教授以“毛泽东思想活的灵魂和历史地位”为主题，给师生们带来了一堂热情洋溢、灵动活泼的思政课。整堂课以回顾衔接、总体概述、理论阐述、重难点剖析、总结升华的脉络开展教学，层层推进，逐步深入。朱副教授首先以提问的方式带领同学们简要地回顾了上节课的主要内容，强调实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，将党的正确主张转变为群众的自觉行动。其次，朱副教授阐述了本节课继续学习本章的重点内容——毛泽东思想活的灵魂之群众路线和独立自主。最后，朱副教授剖析了难点问题，指出在正确理解毛泽东思想的历史地位的基础上，学会科学认识和评价毛泽东和毛泽东思想，树立正确的历史观。不仅讲授了如何正确认识和评价毛泽东和毛泽东思想，还高屋建瓴地概括总结了正确评价历史人物的应有的原则和态度，让学生们豁然开朗。在授课过程中，朱副教授采用理论与实践相结合、知识与学生相结合、内容与热点相结合、提问与讨论相结合的方式，将枯燥的理论转化成一个个深入浅出的活道理，引人深思。

朱副教授讲授观摩课

朱副教授专业知识扎实、涉猎广泛、视野开阔，善于灵活地使用各种多媒体和互联网工具辅助教学及精心设计课件，通过设置合理的提问及小组讨论环节，积极引导学生主动参与课堂学习，课堂氛围活跃。同时注重采用案例教学，一个个生动有趣的案例从朱副教授口中娓娓道来，寓情于境，引发学生心灵的强烈共鸣，特别是在讲授“独立自主”的时代意义时，引用了华为公司不畏美国芯片封锁、坚持走独立自主的高水平科技创新道路的案例，用精准的数据和生动的细节精彩阐述感人故事，引导学生们思考独立自主的极端重要性。并组织学生进行小组讨论，立足自身实际探讨毛泽东思想活的灵魂带来的感悟，从而将课本理论知识与学生实际紧密结合，展现了极佳的教学效果。

朱副教授与学生互动

采他山之玉，纳教授之长。本次观摩示范课，凸显了以学生为本的新文科教学改革理念，以及将道理讲深讲透讲活的思政课本质要求，既充分体现了朱副教授精湛的课堂教学艺术，也为马院教师提供了一个学习交流的机会。在场教师纷纷表示朱副教授的讲课有理论高度、有实践温度、有认识广度，今后会不断更新教学理念、创新教学方法、提升教学技能水平，助推马克思主义学院思政课高质量发展。（马克思主义学院通讯员：高晓菲、刘羽 摄影：高晓菲）